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全國(guó)高等院校共計(jì)2000多所，那么廣大考生在填志愿先高校時(shí)到底要以什么為依據(jù)呢？今天小編就帶大家了解下，在選擇大學(xué)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面。

院校的層次

衡量一個(gè)院校的好與不好，我們首先從院校的層次上劃分。院校的層次劃分呢，我們又從這個(gè)院校的隸屬關(guān)系來(lái)區(qū)分，大概說(shuō)，我國(guó)的高校有三個(gè)層次，根據(jù)它們不同的隸屬關(guān)系劃分為3個(gè)層次。

1、教育部直屬院校：

像北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、東北大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等等，這些都是教育部直屬院校，規(guī)格是最高的。

2、其它部屬及省屬共建院校：

像國(guó)家信息部、民委、婦聯(lián)、工會(huì)等國(guó)務(wù)院部屬單位主管院校，或者是省政府主管的院校，或者是部、省共管的院校，這個(gè)屬于第二層次。

3、一般的、普通的院校：

它的隸屬關(guān)系是省教育廳主管院校，是第三層次。

這些在網(wǎng)上都可以查得到，在它們的學(xué)校官網(wǎng)上都有明確的標(biāo)注。根據(jù)這個(gè)我們就可以分出院校的層次。

不過(guò)需要注意的是，同一層次的大學(xué)，錄取分?jǐn)?shù)在同一省份會(huì)有很大差別;同一所大學(xué)，在不同省份錄取分?jǐn)?shù)也會(huì)有很大差異。因此，不能簡(jiǎn)單的以錄取分?jǐn)?shù)高低衡量院校的優(yōu)劣高低。

院校的性質(zhì)

院校從性質(zhì)上分為四種：

第一種公辦院校：像北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等等。

第二種是民辦院校：像燕京理工學(xué)院、武昌首義學(xué)院、無(wú)錫太湖學(xué)院等等。

第三種中外合作辦學(xué)：像西交利物浦大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、上海紐約大學(xué)。

第四種特殊辦學(xué)形式：像南方科技大學(xué)、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院。(學(xué)校建設(shè)、投資方式特殊、機(jī)制特殊)

辦學(xué)實(shí)力

從辦學(xué)實(shí)力上來(lái)說(shuō)——我們要考察院校規(guī)模——占地面積、建筑面積、專業(yè)設(shè)置數(shù)量、在校人數(shù)、擁有多少兩院院士、有多少正副教授。

發(fā)表學(xué)術(shù)論文、科研成果的級(jí)別數(shù)量，有多少國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、特色專業(yè)、圖書館藏書數(shù)量也是衡量一所高校學(xué)術(shù)實(shí)力的重要依據(jù)，包括院校的校友名人。

以武漢大學(xué)為例：截至2017年，16個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI排名世界前1%，遙感技術(shù)在ARWU學(xué)科排名中位列世界第一;在教育部全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，4個(gè)一級(jí)學(xué)科排名第一;9個(gè)學(xué)科排名前三，14個(gè)學(xué)科排名前五，23個(gè)學(xué)科排名前十。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科5個(gè)，二級(jí)學(xué)科46個(gè)。碩士點(diǎn)347個(gè)，博士點(diǎn)250個(gè)。從這里看出院校的實(shí)力水平。

歷史沿革

每所高校無(wú)不打上歷史和時(shí)代的烙印。有其一定的歷史發(fā)展和時(shí)代變遷，要搞清楚它的來(lái)龍去脈，前世今生，大凡優(yōu)秀的大學(xué)都是歷史悠久、文化底蘊(yùn)深邃的。

以同濟(jì)大學(xué)為例：同濟(jì)大學(xué)始建于1907年，是德國(guó)醫(yī)生埃里希.寶隆在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學(xué)堂，翌年改名為同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂，1923年正式定名為大學(xué)，1927年成為國(guó)立同濟(jì)大學(xué)，是中國(guó)最早的七所國(guó)立大學(xué)之一。1952年，交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、圣約翰大學(xué)等高校土建系、科、組并入同濟(jì)大學(xué)。1996年原上海建材工業(yè)學(xué)院、上海城建學(xué)院并入同濟(jì)大學(xué)，2000年原上海鐵道大學(xué)與同濟(jì)大學(xué)合并，2003年原上海航空工業(yè)學(xué)校并入同濟(jì)大學(xué)，由眾多兄弟院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。由此可見(jiàn)同濟(jì)大學(xué)的實(shí)力。

辦學(xué)特色

再?gòu)?qiáng)勢(shì)的院校也有弱項(xiàng)，再弱勢(shì)的院校也有強(qiáng)項(xiàng)。我們要考察院校的特色。這個(gè)特色就是在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中逐步形成的獨(dú)具個(gè)性的東西，是人無(wú)我有，人有我強(qiáng)的東西。

比如有些院校既不是985也不是211，但很有特色，也無(wú)法與211院校相比較。有的院校不是211，勝過(guò)211。比如：湘潭大學(xué)、中北大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)、中國(guó)計(jì)量大學(xué)等。

舉例：一提到建筑，立馬想到的是：清華大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)、東南大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)。建筑老八校嘛!

一提到機(jī)械，立馬想到：湖南大學(xué)、吉林大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)。機(jī)械四小龍。這就是特色大學(xué)。

所在城市

這是一個(gè)被普遍重視的因素。院校所在地域，是絕大多數(shù)考生或家長(zhǎng)非?？粗氐囊蛩?。在實(shí)踐中，有的甚至過(guò)度看重所在城市。

大學(xué)所在城市的確很重要，比如在北京、上海這樣特大城市讀書，接受的思想、觀念、思維方式、接受的信息、氣場(chǎng)等等，與其他中等城市真的不一樣。甚至氣質(zhì)都有差異。當(dāng)然，這樣城市的院校，錄取分?jǐn)?shù)自然也高，還須根據(jù)實(shí)力量力而行。但注意不要極端。

高校排名、就業(yè)率

高校排名是按照一些綜合指標(biāo)，進(jìn)行的為此排序。一定程度反映了高校的綜合實(shí)力。有一定的參考價(jià)值。但是，我們不能太迷信排名。再權(quán)威的機(jī)構(gòu)，也不能窮盡大數(shù)據(jù)。

就業(yè)率就是高校每年畢業(yè)生當(dāng)年找到工作崗位的比例，一定程度上反映社會(huì)對(duì)該校畢業(yè)生的喜歡和消化程度。當(dāng)然，也不要過(guò)度迷信。

發(fā)展前景

高校的辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)層次、辦學(xué)特色、社會(huì)聲望、位次排名等等，都不是一成不變的。它分三種：

1、逐漸提升。如：?？粕究?、學(xué)院升大學(xué)。

2、逐步下滑。排名退步、生源不足、錄取分降低。

3、無(wú)提升和變化。大多數(shù)院校在高等教育的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)中，你強(qiáng)我弱、你上我下、優(yōu)勝劣汰這是自然法則。

所以，我們選擇院校，也不能僅僅只看它的今天，還要遇見(jiàn)它的明天，要高瞻遠(yuǎn)矚，具有戰(zhàn)略眼光和前瞻性。比如：2013年前西安郵學(xué)院、西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京建筑工程學(xué)院等一批院校逐漸改名并由一般院校(二本)升為重點(diǎn)院校(一本)。

那么，這些數(shù)據(jù)哪里可以快速查到呢?

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個(gè)人如何定位大學(xué)

對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，可以從以下幾個(gè)角度出發(fā)，選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)。

1、頂尖層次（985層次）

◆地域優(yōu)先考慮

◆院校兼顧專業(yè)

2、高分層次（211層次）

◆院校兼顧專業(yè)

◆地域次之

3、中等層次（本科一批二批）

◆專業(yè)為主

◆地域次之

◆院校最后考慮

4、低分層次（本科三批）

◆專科批次

◆專業(yè)為主

◆地域次之

◆院校最后考慮

5、邊緣層次（一本：專業(yè)為主）

◆不拘泥于批次

◆二本：留在二本

◆三本：專業(yè)為主