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都說(shuō)高考多一分可以壓死好多人了，但是多一分真的能超過(guò)多少人你知道嗎？如何根據(jù)分?jǐn)?shù)排位確定自己的段位，然后鎖定目標(biāo)院校，下面高考圈就給大家整理了關(guān)于高考分?jǐn)?shù)次位的相關(guān)資料，希望能幫到大家。

一、什么是高考排位（次位）
位次（排位）
是指考生高考成績(jī)?cè)谌≡擃?lèi)別考生中屬于的段位（位置）。也就是我們俗稱(chēng)的“一份一段統(tǒng)計(jì)表”
二、高考名次與次位的區(qū)別
高考名次是指?。ㄊ校┛荚囋焊鶕?jù)考生（分文科、理科）高考成績(jī)按照從高到低排序，考生的排名。
高考位次就是指考生（理工類(lèi)、文史類(lèi)）的高考成績(jī)?cè)谌≡摽祁?lèi)考生中處于哪個(gè)位置。該參考數(shù)據(jù)適用于高考后出分?jǐn)?shù)、出“一分一段”表再填報(bào)志愿的省市。
學(xué)生高考分?jǐn)?shù)出來(lái)，一般會(huì)告訴全省的排名，其實(shí)這個(gè)就是位次，分?jǐn)?shù)相同的學(xué)生，排名也不一樣，一分有可能有幾百名或者上千名，文理科參考不一樣，理科看數(shù)學(xué)，然后理綜，文科看語(yǔ)文，然后文綜。
三、怎樣使用次位（一分一段表）填報(bào)高考志愿？
“一分一段”表簡(jiǎn)稱(chēng)“段表”，是將全省同科類(lèi)（通常分文科類(lèi)、理科類(lèi)，山東省分五個(gè)科類(lèi)分別統(tǒng)計(jì)）考生的檔案分（高考各科分?jǐn)?shù)之和＋優(yōu)惠加分)從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按每一分一段，統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”。
根據(jù)一分一檔表，可以很清晰的看出，全省一分的考生人數(shù)；同分的考生人數(shù)。然后再結(jié)合本省(自治區(qū)，直轄市)，歷年考生主觀志愿的分布圖；再結(jié)合目標(biāo)志愿院校連續(xù)10年的錄取規(guī)律；綜合三方面的因素，就可以很清楚的推斷出考生在上，中，下三個(gè)層次院校中，所出的格次，鎖定目標(biāo)志愿院校。