山東工程職業(yè)技術大學是由教育部批準，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術大學，是全國首批15所本科層次職業(yè)教育試點院校之一。學校坐落于山東省會濟南市，擁有主校區(qū)（章丘）、北校區(qū)（商河）兩個校區(qū)，在校生2.3萬余人，下設智能制造學院、人工智能學院、電子信息工程學院、建筑工程學院、交通學院、商學院、數(shù)字財金學院、現(xiàn)代藝術學院、醫(yī)學技術學院、數(shù)字經(jīng)濟學院、航空學院、信息工程學院、馬克思主義學院和基礎教學部。
學校始終堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“新工科、融合性、職業(yè)型”辦學定位，堅持產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展路徑，走出了一條“凸顯工科特色、注重內(nèi)涵建設”的職業(yè)技術大學發(fā)展之路。學校先后榮獲“全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學?！薄叭珖購娐毿！薄叭珖着殬I(yè)院校數(shù)字校園建設試點單位”“山東省5A社會組織”“山東省智慧教育示范?！钡确Q號。校長吳夢軍教授榮獲全國“三八”紅旗手、“黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎”、教育部“全國職業(yè)教育先進個人”、山東省政協(xié)系統(tǒng)首屆“最美政協(xié)人”等稱號。根據(jù)中國大學排行榜官網(wǎng)（CNUR）發(fā)布的2023年ABC中國職業(yè)本科大學排名，學校位列全國第13名，其中在全國民辦職業(yè)本科大學中位列第3名。
專業(yè)建設：服務國家戰(zhàn)略助力制造強國建設
學校圍繞制造強國和山東新舊動能轉換等重大戰(zhàn)略，聚焦山東“十強”優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群和“6997”現(xiàn)代工業(yè)體系需求，瞄準產(chǎn)業(yè)高端和高端產(chǎn)業(yè)，主動對接新一代信息技術、智能制造、智能建造、新能源等支柱產(chǎn)業(yè)，不斷調整和優(yōu)化專業(yè)布局，先后開設了29個本科專業(yè)、43個?？茖I(yè)，打造了新基建信息技術、智能制造、新能源汽車技術、新型建筑工業(yè)化等4大新工科專業(yè)群和數(shù)字財商服務新商科專業(yè)群，教學科研儀器設備總值達2.76億余元?，F(xiàn)已建成省級品牌專業(yè)群2個、省級高水平專業(yè)群2個、省級企校共建工科專業(yè)2個、省級特色專業(yè)4個。先后獲省級精品課程、資源共享課、思政示范課程等40余門；立項國家級課題2項；獲國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎3項；獲山東省職業(yè)教育教學成果獎14項，其中省級特等獎3項、一等獎5項；省級教學改革重點項目數(shù)量2022年、2023年連續(xù)兩年居全省職業(yè)院校首位。
師資隊伍：堅持一流導向構建發(fā)展第一資源
學校堅持人才強校戰(zhàn)略，建設了一支“結構合理、梯度科學、師德高尚、素質優(yōu)良”的高水平教師隊伍。目前，學校專任教師達1300余人。多渠道多形式聘請高層次人才，先后培育及引進博士100余人。本科專業(yè)全部由省級教學名師擔任專業(yè)帶頭人。先后建成省級黃大年式教師團隊2支、省級教育教學創(chuàng)新團隊7支、省級教學團隊5支，省級技能大師工作室和名師工作室3個。省級教學名師、省級青年技能名師、首席技師等30余人，成為人才隊伍建設的一張亮麗名片。
產(chǎn)教融合：聚焦人才培養(yǎng)打造技能服務高地
學校積極打造產(chǎn)教融合生態(tài)平臺，對標現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設標準，努力擴展產(chǎn)教融合、校企合作的協(xié)同性和互融度，與行業(yè)知名企業(yè)和頭部企業(yè)開展合作，撬動企業(yè)投入資金7000余萬元，先后共建了鼎利通訊學院、華為ICT學院、甲骨文云學院、歌爾智能制造產(chǎn)業(yè)學院、開創(chuàng)智能金融學院、山東高速路橋產(chǎn)業(yè)學院、京東數(shù)字商務學院等9個產(chǎn)業(yè)學院，與中國重汽、海爾、海信等300余家企業(yè)共建校外實習基地，建有10余個省級科研創(chuàng)新平臺或技術研發(fā)中心，校企共同開發(fā)課程40余門、共同開發(fā)教材30余本、聯(lián)合授課50余門，企業(yè)先后派遣400余名高級工程師來校兼職上課，課時數(shù)達上萬學時，校企合作實現(xiàn)了由淺層次的“實習就業(yè)”到深度合作、協(xié)同育人轉變。先后有四個項目入選省教育廳現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃名單。學校先后牽頭成立了全國時空物聯(lián)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，濟南市數(shù)字電商與現(xiàn)代服務業(yè)產(chǎn)教融合共同體和市域產(chǎn)教聯(lián)合體、濟南市數(shù)智制造產(chǎn)教融合共同體、濟南市智慧樓宇產(chǎn)教融合共同體、濟南創(chuàng)意設計產(chǎn)教融合共同體，賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
科學研究：厚植科研底色激發(fā)科創(chuàng)卓越動能
學校加強科研平臺和科研團隊建設，現(xiàn)已建成10余個省級平臺或技術研發(fā)中心。依托4大新工科專業(yè)群，累計投入7000余萬元，建成新型建筑工業(yè)化、新能源汽車制造與服務、智能制造、智慧城市“時空物聯(lián)云應用”等4個山東省高等學校新技術研發(fā)中心，為企業(yè)開展技術研發(fā)和成果轉化項目80余項，取得顯著經(jīng)濟效益；啟動實施“大學生科研攻關專項計劃”，劃撥200萬專項經(jīng)費，設立100個學生科研項目，鼓勵學生敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。五年來先后獲國家、省市教學與科研立項300余項，獲國家發(fā)明專利在內(nèi)的授權專利180余項、軟件著作權100余項；橫向科研到賬經(jīng)費近3年年均1000萬元以上。根據(jù)《高職發(fā)展智庫》公布的國家級科研項目統(tǒng)計排名情況，2023年學校位列全國高職院校國家級科研項目第六名。
招生就業(yè)：深化能力本位助力學子夢想起航
學校深化能力本位，推行招生、培養(yǎng)與就業(yè)工作三位一體有效對接，主動調整招生計劃和專業(yè)，近三年撤銷專業(yè)11個，本科專業(yè)連續(xù)四年均一次性錄滿，錄取分數(shù)逐年提高。實施就業(yè)質量提升工程，校長、書記帶隊開展訪企拓崗，出臺高質量就業(yè)獎勵辦法，設專項獎勵經(jīng)費，大力實施“訂單培養(yǎng)”，開設了青島海信、柳州五菱、甲骨文、百度等十幾個訂單班；聯(lián)合50余家企業(yè)在校內(nèi)設立企業(yè)獎學金，覆蓋學生總數(shù)20%以上，資助金額近500萬元；畢業(yè)生就業(yè)去向落實率96%以上，人才培養(yǎng)質量全面提升。近兩屆職業(yè)本科畢業(yè)生中有406名考取研究生、77名考取國家公務員，首屆畢業(yè)生研究生考試國家線通過率達13.4%，極大增強了辦學吸引力和社會美譽度。
黨的建設：黨建引領發(fā)展凝心聚力譜新篇
校黨委聚焦黨建引領，重視黨建和業(yè)務工作同頻共振，系統(tǒng)推進職業(yè)本科建設，著力打造了“1+3+N”黨建工作體系，“1”即聚焦“建設高水平職業(yè)技術大學”一個目標；“3”即推進“思想鑄魂育人、師德強基固本、黨組織標準化”三大工程；“N”即以黨建結對為抓手，與山東師范大學、山東交通學院等在人才培養(yǎng)、隊伍建設、科學研究、社會服務等N個方面深度合作，提高辦學質量。先后榮獲“山東省高校先進基層黨組織”3個，山東省“五四紅旗團委”2個，市級青年文明號6個，馬院思政黨支部獲批教育部“全國黨建工作樣板黨支部”。學校辦學事跡、育人成效、職業(yè)本科探索經(jīng)驗等先后被央視新聞、經(jīng)濟日報、中國教育電視臺、《中國教育報》《大眾日報》《聯(lián)合日報》《山東教育報》等主流媒體報道。
學校根植于齊魯文化沃土，櫛風沐雨，砥礪前行，奮力開創(chuàng)職業(yè)本科建設新局面，在中國式現(xiàn)代化道路上貢獻職教力量。
（數(shù)據(jù)截至2025年3月）
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