大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大連市人民政府直屬的高等院校，是全國(guó)百所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院?！敝?。2018年，學(xué)校成功躋身遼寧省高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位。2019年2月，市委市政府決定大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院與大連廣播電視大學(xué)進(jìn)行優(yōu)化整合。??學(xué)?，F(xiàn)有夏家河子、南關(guān)嶺、普灣和白云四個(gè)校區(qū)。有大連電子學(xué)校、大連市建設(shè)學(xué)校和大連海洋學(xué)校三個(gè)附屬中專。學(xué)?？傉嫉孛娣e103.2萬(wàn)平方米，總建筑面積58.4萬(wàn)平方米。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生12731人。現(xiàn)有教職工809人，其中正高級(jí)職稱74人、副高級(jí)職稱214人。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)“技能大師工作室”1個(gè)，省優(yōu)秀專家1人，省級(jí)教學(xué)名師10名，省級(jí)專業(yè)帶頭人8名，省級(jí)優(yōu)秀骨干教師11名，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)。近年來(lái)，學(xué)校教師在全國(guó)職業(yè)院校信息化及教學(xué)能力大賽中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)；在遼寧省信息化及教學(xué)能力大賽中獲一等獎(jiǎng)30個(gè)，二等獎(jiǎng)44個(gè)，三等獎(jiǎng)43個(gè)；教師獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)33項(xiàng)。??學(xué)校開(kāi)設(shè)涵蓋裝備制造、土木建筑、生物與化工、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、教育與體育、交通運(yùn)輸、旅游、公共管理與服務(wù)等9個(gè)專業(yè)大類39個(gè)專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)7個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國(guó)家“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”2個(gè)，《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》項(xiàng)目骨干專業(yè)8個(gè)，“遼寧省對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專業(yè)”6個(gè)，遼寧省品牌專業(yè)13個(gè)，遼寧省高水平特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)，1+X證書(shū)制度試點(diǎn)17個(gè)。??學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代裝備制造技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代汽車技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等19個(gè)實(shí)訓(xùn)中心、189個(gè)實(shí)訓(xùn)室（區(qū)）。其中現(xiàn)代裝備制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、老年養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心、軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”?，F(xiàn)有汽車檢測(cè)與維修專業(yè)（群）創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（群）創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、電氣自動(dòng)化技術(shù)創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地等三個(gè)“遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)項(xiàng)目。??學(xué)校深入推進(jìn)校企合作向縱深方向發(fā)展，深化工學(xué)結(jié)合、校企協(xié)同育人，廣泛開(kāi)展“訂單、定制、定向”培養(yǎng)模式，形成與國(guó)內(nèi)外一流知名企業(yè)深度融合和與中小微企業(yè)廣泛合作的兩翼并進(jìn)校企合作新格局。與中興通訊股份有限公司合作成立中興新思通訊學(xué)院，探索混合所有制育人模式。與恒力石化公司、海爾集團(tuán)、冰山集團(tuán)、英特爾半導(dǎo)體（大連）有限公司等500強(qiáng)企業(yè)開(kāi)展校企聯(lián)合培養(yǎng)，組建訂單班。與美國(guó)羅克韋爾自動(dòng)化公司共建“智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心”，與通用技術(shù)集團(tuán)大連機(jī)床簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，推動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和員工職業(yè)技能培訓(xùn)等項(xiàng)目落實(shí)。學(xué)校還大力推進(jìn)“前廠后?！钡男?nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。京東商城校園實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)記賬工廠、汽車對(duì)外技術(shù)服務(wù)中心、香港互聯(lián)立方校中廠等一批基地初具規(guī)模。目前，校企合作企業(yè)達(dá)1196家，訂單班30個(gè)。學(xué)校還推動(dòng)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，牽頭組建了大連市智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟和學(xué)前教育聯(lián)盟。??學(xué)校始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興校、特色亮校、依法治?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。立足遼寧老工業(yè)基地新一輪全面振興和大連“兩先區(qū)”建設(shè)的需要，以鮮明的重點(diǎn)專業(yè)群優(yōu)勢(shì)與產(chǎn)教融合特色、突出的社會(huì)服務(wù)能力，為區(qū)域先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。??近三年，在全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽中，學(xué)校共獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)12項(xiàng)。在遼寧省職業(yè)院校技能大賽中，我校獲得一等獎(jiǎng)37項(xiàng)，二等獎(jiǎng)52項(xiàng)，三等獎(jiǎng)47項(xiàng)。在全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，2015年-2019年，共獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)189項(xiàng)，全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。在2020年遼寧省第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)中，學(xué)校在職教賽道獲得5個(gè)金獎(jiǎng)，占金獎(jiǎng)總數(shù)40%；28個(gè)銀獎(jiǎng)，占銀獎(jiǎng)總數(shù)67%，25個(gè)銅獎(jiǎng)，占銅獎(jiǎng)總數(shù)41%；整體水平居于全省領(lǐng)先地位。??學(xué)校曾被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、遼寧省“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”優(yōu)秀學(xué)校、遼寧省“文明單位”、“平安校園”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、大連市“先進(jìn)單位”。學(xué)校黨委曾被評(píng)為遼寧省高校系統(tǒng)“先進(jìn)黨委”。??目前，學(xué)校以省雙高校建設(shè)為契機(jī)，科學(xué)規(guī)劃“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)，緊緊抓住國(guó)家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大機(jī)遇，大力推動(dòng)以專業(yè)群建設(shè)為核心的教育教學(xué)改革，全力鞏固和提升國(guó)家示范校建設(shè)成果。未來(lái)五年，學(xué)校將以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)、深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上和在遼寧考察時(shí)的重要講話精神，全力落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為價(jià)值追求，以智慧職業(yè)教育為基本路徑，通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新，帶動(dòng)專業(yè)升級(jí)、產(chǎn)教融合深入、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)增容、現(xiàn)代職教制度建立，全面構(gòu)建“大職教”格局，努力將學(xué)校建設(shè)成類型教育特點(diǎn)更明顯，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力更強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量更高，地方職業(yè)教育龍頭地位更突出，治理體系更優(yōu)的高水平現(xiàn)代化高職院校。到2035年，全力建設(shè)特色明顯、實(shí)力突出，以創(chuàng)新與智能為主要特點(diǎn)的在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先并具有一定國(guó)際影響力的職業(yè)大學(xué)！
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