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信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2004年，是一所經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制高等職業(yè)學(xué)校，由原信陽師范學(xué)校、信陽教育學(xué)院、信陽衛(wèi)生學(xué)校、信陽商業(yè)學(xué)校先后合并組建而成。學(xué)校最早的前身為創(chuàng)立于1903年的豫南道立師范學(xué)堂，至今已有121年的辦學(xué)歷史，為信陽教育、醫(yī)療、文化及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。特別是近年來，學(xué)校緊緊圍繞“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和二次黨代會“1239”工作部署及發(fā)展目標(biāo)，以“雙高校”建設(shè)為抓手，積極推動教學(xué)改革，辦學(xué)聲譽(yù)不斷提高，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，已然成為新時代信陽職業(yè)教育的一面旗幟、一張名片。學(xué)校先后獲評“全國文明單位”“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)改革先進(jìn)院校”“全國百所德育科研名?！薄昂幽鲜÷殬I(yè)教育品牌示范?！薄昂幽鲜?yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！?。2020年8月，學(xué)校入選“河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位”。2024年，獲評“革命老區(qū)職業(yè)教育示范案例院?！?。

基本情況

學(xué)校全日制在校生23000余人。設(shè)有醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、語言與傳媒學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、應(yīng)用外國語學(xué)院、學(xué)前與藝術(shù)教育學(xué)院、商學(xué)院、旅游學(xué)院、汽車與機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、體育學(xué)院、生態(tài)與環(huán)境學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共藝術(shù)教育中心等教學(xué)院部18個，招生專業(yè)53個。學(xué)校以省級高水平護(hù)理專業(yè)群建設(shè)為引領(lǐng)，優(yōu)化調(diào)整康養(yǎng)康育、中醫(yī)藥、綠色建造、新能源汽車、智能機(jī)電、數(shù)智物聯(lián)、通信與網(wǎng)絡(luò)等12個專業(yè)群，擁有“省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”“省級教改試點(diǎn)專業(yè)”“省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”20余個。護(hù)理和學(xué)前教育專業(yè)獲評教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家骨干專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)會計、旅游管理獲評省級骨干專業(yè)。藥學(xué)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心獲教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認(rèn)定。2024年，學(xué)校作為牽頭院校成功申報全國醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體。

辦學(xué)條件

學(xué)校校園面積2375.21畝，有教學(xué)科研行政用房57.65萬平方米，可供借閱圖書202萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值24170.09萬元?，F(xiàn)有專任教師1370人，碩士以上學(xué)位 767人，副高級以上職稱 443人，專任教師中“雙師型”教師占比72%。現(xiàn)有“河南省優(yōu)秀專家”“河南省職業(yè)教育教學(xué)專家”“河南省職業(yè)教育教學(xué)名師”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”“中原教學(xué)名師”等省級人才40余名，“河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊”等省級教學(xué)團(tuán)隊7個。

黨建思政

學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持德技并修、守正創(chuàng)新，積極構(gòu)建思政課育人、課程思政育人和第二課堂育人的“三位一體”育人模式，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)時代新人。Firefly志愿服務(wù)隊被評選為團(tuán)中央2024年“七彩假期”志愿服務(wù)活動重點(diǎn)團(tuán)隊，“青春信職”宣講團(tuán)成功入選2024年全國大學(xué)生西柏坡精神志愿宣講團(tuán)。學(xué)校堅持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，著力增強(qiáng)黨組織政治功能和組織力，構(gòu)建高質(zhì)量黨建工作體系，為學(xué)校“雙高”建設(shè)和服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。先后獲評“全省黨建工作標(biāo)桿院系”“全省黨建工作樣板支部”，全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室、全省高?；鶎狱h支部抓黨建創(chuàng)新典型案例。2024年4月，獲評“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。5月，獲2023年度機(jī)關(guān)黨建工作表現(xiàn)突出單位。

教學(xué)工作

學(xué)校大力推進(jìn)“三教改革”。積極實(shí)施名師名匠引培、領(lǐng)軍團(tuán)隊建設(shè)、青年英才培育“三大”人才計劃，打造一流師資隊伍，夯實(shí)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)，對接崗位能力素質(zhì)要求和最新技術(shù)發(fā)展，開發(fā)建設(shè)工學(xué)結(jié)合新形態(tài)教材，建有國家級、省級精品課程29門、規(guī)劃教材20余部、職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫4個，《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》等4門課程被遴選為2023年省職業(yè)教育（線下）一流核心課程，《導(dǎo)游服務(wù)實(shí)訓(xùn)》等7門課程入選2023年省職業(yè)教育和繼續(xù)教育精品在線開放課程，《護(hù)理英語口語》等11門課程在學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺發(fā)布運(yùn)行。學(xué)校堅持“崗課賽證融通”，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促育，構(gòu)建了“校－?。瓏摇比壖寄芨傎愺w系，將新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范融入課程標(biāo)準(zhǔn)，將競賽訓(xùn)練與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合、將競賽評價標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，構(gòu)建“三位一體”的實(shí)踐教學(xué)體系。近三年來，全校師生在省級以上職業(yè)教育技能大賽中獲獎100余項，其中在2024年一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽分賽項中獲第一并晉級總決賽，在省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演中獲得一等獎3個。

科研工作

學(xué)校建有院士工作站1個、博士后研發(fā)基地1個、省級工程技術(shù)研究中心5個、市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個，國家級工程技術(shù)研究中心（籌建）1個。核心論文發(fā)表、專利申請、著作教材出版數(shù)量穩(wěn)步增長、質(zhì)量顯著提升，近三年發(fā)表SCI等核心論文近200篇，申請專利150余項。2024年成功立項教育部、省、市等各類規(guī)劃項目、課題100余項。獲信陽市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎66項，其中一等獎21項、二等獎22項、三等獎23項。獲批信陽市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和信陽市新能源電池循環(huán)應(yīng)用中試基地。

產(chǎn)教融合

學(xué)校著力推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”融通。積極實(shí)施“引企進(jìn)?！惫こ?，推動校企“雙元”育人。引入國內(nèi)知名企業(yè)進(jìn)行深度合作，實(shí)體化運(yùn)行嘉環(huán)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大華產(chǎn)業(yè)學(xué)院、宇通產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉利產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大別山電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院等7本產(chǎn)業(yè)學(xué)院?，F(xiàn)有中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個，省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項目7個，專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地400余個。

學(xué)校全面加強(qiáng)校地合作，主動融入信陽發(fā)展大局，對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能型人才的需求，推進(jìn)校地合作落實(shí)落地，打造校地協(xié)同發(fā)展樣板。對接我市紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與淮濱縣政府合作，建立信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院淮河紡織服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開展訂單培養(yǎng)；對接我市綠色裝配式建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與平橋區(qū)合作建立工程研究中心，開展綠色裝配建筑技術(shù)應(yīng)用研發(fā)，推進(jìn)綠色建材產(chǎn)業(yè)化。對接交旅文旅出彩和“兩茶一菜”產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，舉辦烹飪工藝與管理（信陽菜）和酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)，與浉河區(qū)建立戰(zhàn)略合作，作為服務(wù)推進(jìn)文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略。發(fā)揮職業(yè)教育龍頭作用，作為牽頭院校參與組織申報信陽市域產(chǎn)教聯(lián)合體和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。與信陽市高新區(qū)合作，聯(lián)合申報國家級工程技術(shù)研發(fā)中心（籌）。

招生就業(yè)

學(xué)校招生形勢良好，生源充足，生源質(zhì)量持續(xù)優(yōu)化。根據(jù)近三年數(shù)據(jù)統(tǒng)計，普專錄取分?jǐn)?shù)均高于省控分?jǐn)?shù)線100多分，我校在信陽市轄區(qū)招生占比27%，畢業(yè)生在本地就業(yè)占比40%以上，為地方培養(yǎng)一批“留得住、用得好”的人才。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，深入開展“書記校長”訪企拓崗促就業(yè)專項行動，著力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐孵化平臺，開創(chuàng)以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)新局面。近三年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率保持在85%以上，用人單位對學(xué)校畢業(yè)生總體滿意度在98%以上，處在全省高職院校前列。中直機(jī)關(guān)北戴河服務(wù)局、中辦老干部局、中辦萬壽路俱樂部、全國人大機(jī)關(guān)每年到校招錄200多名實(shí)習(xí)生。學(xué)校獲評“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄?/p>

對外交流

學(xué)校積極開展國際交流與合作，提升國際化人才培養(yǎng)水平，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和國際產(chǎn)能合作。先后與德國約哈尼特學(xué)院、愛爾蘭都柏林商學(xué)院、馬來西亞MAIWP國際大學(xué)學(xué)院、新加坡亞太未來商學(xué)院、泰國西那瓦大學(xué)、荷蘭布雷達(dá)應(yīng)用科技大學(xué)、美國佐治亞格威內(nèi)特學(xué)院、戈登州立學(xué)院等國際知名高校開展線上線下交流，就學(xué)生訪學(xué)、師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流簽訂合作協(xié)議。加入中印尼職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟，積極申報“東盟千校攜手計劃”“友誼學(xué)院”“大河工坊”等建設(shè)項目，不斷拓展職業(yè)教育國際化實(shí)踐領(lǐng)域，提升國際影響力。與日本海老原醫(yī)療集團(tuán)合作，日語護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生赴日就業(yè)項目持續(xù)開展，達(dá)成共同成立介護(hù)研究所、開發(fā)烹飪專業(yè)畢業(yè)生赴日就業(yè)等項目合作意向。與國家開放大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)等國內(nèi)高校開展合作，聯(lián)辦本科專業(yè)、提升辦學(xué)水平。成功掛牌信陽師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類本科層次人才。

社會服務(wù)

學(xué)校依托學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)，充分發(fā)揮我?！叭珖o(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)基地”“首批河南省健康養(yǎng)老護(hù)理教育培訓(xùn)基地”“河南省職業(yè)院?！p師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地（軟件技術(shù)）”“河南省示范性裝備式智能建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”等平臺作用，認(rèn)真落實(shí)“人人持證、技能河南”戰(zhàn)略部署，面向社會開展“汽車維修工”等21個職業(yè)（工種）認(rèn)定；面向師生開展“養(yǎng)老護(hù)理員”等74個職業(yè)（工種）認(rèn)定，精準(zhǔn)實(shí)施技能培訓(xùn)，舉行核酸采樣、環(huán)境與物品消毒、“1+X”師資、建筑技術(shù)、茶藝、電工等培訓(xùn)，每年開展各類技能培訓(xùn)與考核達(dá)5萬人次以上。

傳承百年薪火，續(xù)寫職教輝煌。面對新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育大會精神，牢記“兩個更好”重大要求，堅持立德樹人根本任務(wù)，以提升學(xué)校關(guān)鍵能力為基礎(chǔ)，以深化機(jī)制改革為重點(diǎn)，以推動產(chǎn)教融合為關(guān)鍵，以科教融匯為新方向，深耕革命老區(qū)紅色沃土，服務(wù)區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略，融入現(xiàn)代職教體系建設(shè)，積極申辦職教本科專業(yè)，推動學(xué)校辦學(xué)層次突破，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，在服務(wù)“兩個確?！薄笆髴?zhàn)略”“1335”工作布局中，作出新的貢獻(xiàn)，為建設(shè)特色鮮明、在全國有影響力的高水平高等職業(yè)院校而攜手共進(jìn)、努力奮斗。