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簡史  青海師范大學坐落于西海鎖鑰、海藏咽喉的高原古城西寧，始建于1956年，初名青海師范?？茖W校，1958年升格為青海師范學院，1984年更名為青海師范大學。1997年后，青海教育學院、青海民族師范高等?？茖W校、青海省水利學校、青海省銀行學校陸續(xù)并入，共同組建形成了新的青海師范大學。

地位  歷經(jīng)69年的開拓進取，學校已形成具有本科教育、研究生教育、留學生教育和成人教育的完備教育體系，學科專業(yè)覆蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等10大門類，是一所具有教師教育和高原地域特色的文理工管法多學科協(xié)調發(fā)展的綜合性師范大學。學校具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格，是首屆“全國文明校園”、教育部“卓越教師培養(yǎng)項目單位”、教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?，國家民委“全國民族團結進步創(chuàng)建示范單位”，全國培養(yǎng)高水平運動員試點院校。

校園  青海師范大學現(xiàn)有城西和城北兩個校區(qū)，總占地面積1380畝。其中，城西校區(qū)172畝，建筑面積9.37萬平米，綠茵蔥蘢、古樸典雅、學脈綿長，主要承擔研究生教育、留學生教育和繼續(xù)教育與培訓職能。城北校區(qū)1208畝，建筑面積38.47萬平米，設施先進、現(xiàn)代開放，布局恢宏，于2016年10月落成啟用，主要承擔本科生教育和學術交流職能。兩大校區(qū)各具特色、相得益彰、協(xié)同發(fā)展，共同構成了具有豐厚文化內涵、彰顯高原風光的現(xiàn)代大學校園，是讀書治學立教的理想之地和教育沃土。

校友  已培養(yǎng)畢業(yè)生12余萬人，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教學能手、科研學者、管理人才、商務精英，在各類崗位上盡顯師大學子篤實敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的時代風采，為國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

學生  在校學生22297人，其中，本科生13306人，碩士研究生2921人、博士研究生323人，留學生4人，高等學歷繼續(xù)教育學生5743人。

學科  5個一級學科博士學位授權點，21個一級學科碩士學位授權點，13個專業(yè)碩士學位授權類別，中國史、地理學2個博士后科研流動站。獲批2個國內一流學科，4個省內一流學科，13個省級重點學科。

專業(yè)  61個本科專業(yè)，其中，4個國家級特色專業(yè)，14個國家級一流本科專業(yè)，14個省級一流本科專業(yè)。

教員  現(xiàn)有教職工1195人，各類專業(yè)技術人員961人。其中，正高級職稱150人，副高級職稱384人，博士生導師75人,碩士生導師598人，享受國務院政府特殊津貼專家8人，長江學者獎勵計劃2人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才計劃”3人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，全國“模范教師”1人。擁有1個國家級教學團隊，1個教育部創(chuàng)新團隊，9個省級教學團隊。21人入選“西部之光”訪問學者，7人入選青海省優(yōu)秀專家，7人入選青海省優(yōu)秀專業(yè)技術人才，444人和23個科研團隊入選青海省“昆侖英才”行動計劃，4個教學科研團隊6次入選青海省人才“小高地”建設項目。講座教授79人，客座教授94人，合作博士研究生指導教師78人，碩士研究生指導教師165人。群英薈萃的優(yōu)秀師資為持續(xù)推進學校跨越發(fā)展奠定了堅實人才基礎。

學院  現(xiàn)設有民族師范學院、歷史學院、文學院、新聞學院、教育學院、法學與社會學學院、外國語學院、馬克思主義學院、生命科學學院、地理科學學院（國家安全與應急管理學院）、體育學院、經(jīng)濟管理學院（旅游學院）、數(shù)學與統(tǒng)計學院、美術學院、音樂學院、物理與電子信息工程學院、計算機學院、化學化工學院、繼續(xù)教育與培訓學院等19個學院。

科研院（所） 學校設有青海省人民政府—北京師范大學高原科學與可持續(xù)發(fā)展研究院、“兩彈一星”精神研究院、青海省絲綢之路經(jīng)濟帶研究院等3個研究機構，各學院設有青藏高原社會歷史研究中心、班禪研究院、青藏高原體育科學研究所、教育科學研究所、藏文信息研究中心等29個研究機構。

平臺  現(xiàn)有科研平臺24個，其中國家級重點實驗室1個，省部級平臺21個，校級平臺1個，另有青海省人民政府—北京師范大學高原科學與可持續(xù)發(fā)展研究院。建有“藏文信息處理教育部重點實驗室”“青藏高原地表過程與生態(tài)保育教育部重點實驗室”“藏區(qū)歷史與多民族繁榮發(fā)展研究省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心”3個教育部平臺。建有“青海青海湖濕地生態(tài)系統(tǒng)國家定位監(jiān)測野外研究站”“青海祁連山南坡森林生態(tài)系統(tǒng)定位觀測研究站”2個國家部委野外臺站，“高原資源生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新”“青藏高原語言與文化大數(shù)據(jù)學科”2個教育部、科技部引智基地。與中科院青藏高原研究所、青海省科技廳共建“國家青藏高原科學數(shù)據(jù)中心青海分中心”。建有“青海省青藏高原藥用動植物資源重點實驗室”“青海省自然地理與環(huán)境過程重點實驗室”“青海省藏文信息處理與機器翻譯重點實驗室”“青海省物聯(lián)網(wǎng)重點實驗室”“青海省青藏高原生物多樣性形成機制與綜合利用重點實驗室”“青海省環(huán)境功能材料先進技術與應用重點實驗室”“青海省藏文信息處理工程技術研究中心”“青海省青繡工程技術研究中心”8個省科技廳平臺。建有“青海民族教育發(fā)展研究中心”“青海省非物質文化遺產(chǎn)研究基地”“‘兩彈一星’精神研究院”“青海省鑄牢中華民族共同體意識研究基地”“青海省規(guī)范性文件備案審查研究中心”“楊志軍文學研究中心”6個省級人文社科研究中心。

獎勵  先后承擔800多項國家、省部級科研項目，包括2項國家“863”項目，3項國家重大基礎研究專項“973”項目，1項國家重點研發(fā)計劃。學校作為第一完成單位的《藏文計算機鍵盤和輸入編碼方法研究》成果，作為合作完成單位的《三江源區(qū)草地生態(tài)恢復及可持續(xù)管理技術創(chuàng)新和應用》《綜合自然災害風險評估與重大自然災害應對關鍵技術研究和應用》等3項研究成果分別獲得國家科學技術進步獎二等獎。學校作為第一完成單位的《瑪欽藏文平臺、字庫以及藏漢英電子詞典》和《藏漢（漢藏）機器翻譯關鍵技術及應用示范》成果，作為合作完成單位的《青海湖流域生態(tài)水文過程與濕地恢復技術研究及應用》成果，分別獲青海省科學技術進步一等獎?！秶壹壗虒W團隊建設的理論與實踐》《<商法學>在法學教學改革中的應用》《中國少數(shù)民族語言文學（藏語言文學）專業(yè)綜合改革的探索與創(chuàng)新》《以創(chuàng)新驅動構建社會工作人才培養(yǎng)與實踐教學體系》獲省級教學成果獎。

文體  學校深入挖掘根植青海大地的紅色教育資源和新青海精神，建有“兩彈一星”精神研究院和“兩彈一星”精神展覽館，創(chuàng)編弘揚“兩彈一星”精神的話劇《永懷之歌》，喜獲第六屆全國校園戲劇節(jié)“優(yōu)秀展演劇目獎”，入選第五屆全國高?！岸Y敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項目，形成了“一院一館一劇”的愛國主義教育新格局，成為新時期大學生思想政治教育的重要創(chuàng)新載體和校園文化品牌。高原體育運動教育訓練特色突出，文學院學生李春秀勇奪1992年巴塞羅那奧運會女子10公里競走銅牌，體育學院學生切陽什姐喜獲2012年倫敦奧運會女子20公里競走金牌，尹順金同學力摘2013年第十二屆全國運動會馬拉松賽金牌。學校高水平女子籃球隊先后18次獲得CUBA（全國大學生籃球聯(lián)賽）西北賽區(qū)冠軍和3次CUBA亞軍，1次全國大學生超級聯(lián)賽冠軍和2次亞軍，1次全國大學生運動會亞軍和2次季軍，并奪得2010年世界大學生籃球運動會冠軍和2017年世界大學生籃球聯(lián)賽總決賽季軍，是一支享譽全國高校的籃球運動勁旅，為國家和青海省體育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。學校高度重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)和社會實踐活動的開展，在中國國際大學生創(chuàng)新大賽中獲得國家1金13銀32銅，全國先進集體獎1項，省級29金52銀58銅，優(yōu)秀組織獎7項，在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級銀獎1項、銅獎2項、優(yōu)秀獎1項，在“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級二等獎1項、三等獎8項，省級一等獎5項。

合作  學校大力推進寬領域、多渠道的國內與國際合作，與北京師范大學、山東大學、蘭州大學、華中師范大學、陜西師范大學建立“團隊式”對口支援合作關系，與首都師范大學、北京體育大學、南方科技大學、深圳大學、南京信息工程大學、西北師范大學、云南師范大學、內蒙古師范大學、江蘇師范大學等高校達成戰(zhàn)略合作協(xié)議，與新加坡南洋理工大學、加拿大里賈納大學、泰國清邁大學等高校建立長期合作與交流關系，推進“一帶一路”國家青海省政府獎學金留學生招生培養(yǎng)工作，積極開展學生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互訪交流、科研合作共享等活動，助推學校人才培養(yǎng)質量、科研水平和辦學綜合實力實現(xiàn)了新跨越。

附校  學校建有三所附屬實驗中學（含小學、初中和高中學段）和一所附屬實驗幼兒園，其中附屬實驗中學、附屬實驗第二中學、附屬實驗第三中學總占地面積245.42畝，共有教師477人，學生7916人，均屬12年一貫制省級一類學校，是推動青?；A教育發(fā)展的重要力量和師范生培養(yǎng)培訓的重要實踐實訓基地。

夢想  奮進新時代、發(fā)展新師大、實現(xiàn)新夢想，全體師大人將始終以昂揚向上、開拓進取的精神風貌，恪盡職守、甘于奉獻的工作作風，求實創(chuàng)新、開放自信的時代風采，弘揚“勤學修德、為人師表”的校訓精神，堅守師范初心為黨育人、擔當樹人使命為國育才，為建設綜合性、有特色、高水平師范大學而努力奮斗！(更新至2025年4月27日)