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一、歷史沿革

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)遼陽(yáng)分校始建于1978年，校名為遼陽(yáng)化纖工學(xué)院，是遼寧省與國(guó)家紡織工業(yè)部共建的全日制本科院校。1984年6月，學(xué)校劃歸原中國(guó)石油化工總公司管理，更名為遼陽(yáng)石油化工?？茖W(xué)校。1989年5月，經(jīng)原中國(guó)石油化工總公司批準(zhǔn)，報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)備案，恢復(fù)本科招生。2001年10月，按照國(guó)家高校管理體制改革要求，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校劃歸遼寧省管理，整體并入沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)，成立沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)遼陽(yáng)校區(qū)。2017年5月，成立沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)遼陽(yáng)分校。  

二、基本概況

學(xué)校占地面積51.79萬(wàn)平方米，各類建筑面積15.97萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值2.36億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值9263萬(wàn)元。圖書館印刷型圖書75.29萬(wàn)冊(cè)(含期刊合訂本4.7萬(wàn)冊(cè))，電子圖書65.34萬(wàn)冊(cè)，電子期刊2.75萬(wàn)種。

學(xué)校設(shè)有石油化工學(xué)院、化工過程自動(dòng)化學(xué)院、化工裝備學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、工程實(shí)踐中心、繼續(xù)教育中心7個(gè)教學(xué)單位。 

學(xué)校有教職員工456人，其中專任教師353人。在專任教師中，正高級(jí)職稱教師33人，副高級(jí)職稱教師110人，研究生學(xué)歷教師174人，博士學(xué)位教師34人，碩士生導(dǎo)師75人。國(guó)家中組部“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者2人，百千萬(wàn)人才國(guó)家級(jí)人選1人，遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百人層次教師5人，萬(wàn)人層次教師3人，遼寧省特聘教授1人，遼寧省教學(xué)名師1人，遼寧省優(yōu)秀人才1人，遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師7人。

學(xué)校有碩士研究生、本科、?？迫齻€(gè)培養(yǎng)層次，在校全日制學(xué)生5704人（本?？?、研究生），成人教育學(xué)生501人。有化學(xué)工程與技術(shù)、動(dòng)力工程與工程熱物理2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，有新材料合成與應(yīng)用技術(shù)、過程檢測(cè)技術(shù)及儀器2個(gè)自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，有化學(xué)工程、物流工程2個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。有工、理、經(jīng)、管、法等五大學(xué)科門類，設(shè)23個(gè)本科專業(yè)，11個(gè)?？茖I(yè)。

三、教學(xué)、科研、學(xué)生等主要工作  

學(xué)校在辦學(xué)過程中，始終堅(jiān)持石油化工的專業(yè)特色和行業(yè)特色，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，注重提高質(zhì)量，注重凝練特色，在教學(xué)、科研、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面取得了較大成績(jī)。目前，學(xué)校有1個(gè)國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：化學(xué)工程與工藝專業(yè)，2個(gè)國(guó)家教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)：化學(xué)工程與工藝專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)，2個(gè)遼寧省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：化學(xué)工程與工藝專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，5個(gè)遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)：化學(xué)工程與工藝專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)、高分子材料與工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程，1個(gè)遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)專業(yè)：電子商務(wù)，1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，3個(gè)省級(jí)校外大學(xué)生實(shí)踐基地，4個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；獲遼寧省教改成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，遼寧省精品課6門。

學(xué)校2008年與主校同步進(jìn)行了本科教學(xué)工作水平評(píng)估，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，2019年完成了教育部本科教學(xué)審核評(píng)估工作，教學(xué)評(píng)建工作受到專家的一致好評(píng)。教學(xué)評(píng)估工作有效地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)及有關(guān)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理水平的提高，加快了教學(xué)及有關(guān)基本條件的建設(shè)速度，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)中心工作的地位。

近年來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)各類科研課題310多項(xiàng)，通過國(guó)家、省部級(jí)鑒定成果14項(xiàng)，獲發(fā)明專利63項(xiàng)，獲遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、遼寧省技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、遼寧省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、軍隊(duì)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、遼寧省科技成果轉(zhuǎn)化三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會(huì)技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。獲國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目4項(xiàng)。   

學(xué)校以“遼陽(yáng)市生產(chǎn)力促進(jìn)中心”、“沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)遼陽(yáng)分校興科中小企業(yè)服務(wù)中心”和“遼陽(yáng)市高技能人才培訓(xùn)基地”為平臺(tái)，深化產(chǎn)教融合、校企政合作，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開展決策咨詢和人員培訓(xùn)工作。主持制定了《遼陽(yáng)市化工、化纖、塑料三行業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《燈塔市日用化工產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展規(guī)劃》，參與組建“遼陽(yáng)芳烴技術(shù)研究院”，為遼陽(yáng)地區(qū)培訓(xùn)技術(shù)技能人才，平均每年為遼陽(yáng)石化公司進(jìn)行職工崗位技術(shù)培訓(xùn)500余人。

學(xué)校全面落實(shí)全國(guó)思想政治工作會(huì)議精神，堅(jiān)持立德樹人，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。以思想引領(lǐng)為核心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，規(guī)范服務(wù)與科學(xué)管理并重，形成了學(xué)生工作的良好局面與管理特色。著力于團(tuán)學(xué)活動(dòng)品牌化建設(shè)，《對(duì)話》、郭明義愛心團(tuán)隊(duì)志愿服務(wù)、黨的十九大精神學(xué)生宣講團(tuán)等活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果，社會(huì)實(shí)踐、“挑戰(zhàn)杯”作品多次獲得全國(guó)大獎(jiǎng)。
    學(xué)校堅(jiān)持就業(yè)“一把手工程”和全員就業(yè)工作機(jī)制，在加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)，多措并舉，圍繞國(guó)家和遼寧省重大經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，廣泛聯(lián)系企業(yè)，構(gòu)建全方位就業(yè)市場(chǎng)。提高用人單位質(zhì)量，不斷推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，就業(yè)率連年提升。

學(xué)校經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展建設(shè)，辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平得到了很大提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高，各項(xiàng)事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。今后，要在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合分校的實(shí)際情況，將始終堅(jiān)持育人為本，質(zhì)量立校，特色興校，人才強(qiáng)校的發(fā)展思路，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、有所為有所不為，堅(jiān)持面向社會(huì)需求培養(yǎng)人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展，為遼陽(yáng)分校綜合辦學(xué)實(shí)力與辦學(xué)水平的不斷提高而努力奮斗。