許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在漢魏故都許昌，是一所經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。新老校區(qū)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地占地共2000余畝。2001年4月，由原許昌教育學(xué)院、許昌財(cái)稅學(xué)校、許昌師范學(xué)校、許昌機(jī)電工程學(xué)校合并組建而成。學(xué)校傳承于1942年成立的河南省第五行政區(qū)聯(lián)立師范學(xué)校，已有80余年的辦學(xué)歷史和文化積淀，在歷史長(zhǎng)河中堅(jiān)持守正創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取，不斷實(shí)現(xiàn)新的歷史跨越，進(jìn)入了高質(zhì)量發(fā)展新階段。步入新時(shí)代邁上新征程，全體許職人賡續(xù)育人初心，勇?lián)⒌聵?shù)人使命，積極服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量，奮力把習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐。
學(xué)校是國(guó)家“雙高?！保ê幽鲜∈着雵?所院校之一）、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。先后獲評(píng)“全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)”“教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院?！薄敖逃俊p師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“河南省職業(yè)教育品牌示范?！薄昂幽鲜?guó)際化特色高校建設(shè)單位”“河南省平安校園”“河南省文明校園標(biāo)兵”。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，已進(jìn)入全國(guó)一流高職院校行列。
堅(jiān)持固本強(qiáng)基 推進(jìn)人才強(qiáng)校
學(xué)校擁有一支“師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)兼結(jié)合”的“雙師型”師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師1186人，其中專(zhuān)任教師1025人，碩士以上學(xué)位623人，副高以上職稱(chēng)303人，“雙師型”教師占比90%以上。有國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家1人、“河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”“河南省優(yōu)秀教師”“河南省模范教師”“河南省職業(yè)教育教學(xué)專(zhuān)家”“中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”“河南省科技創(chuàng)新杰出人才”等省級(jí)以上人才46名；國(guó)家級(jí)教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省部級(jí)教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，建設(shè)有省級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)7個(gè)，河南省職業(yè)院校雙師型名師工作室2個(gè)，河南省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)，建成大師工作室24個(gè)。近年來(lái)，教師在教學(xué)能力大賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)68項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)27項(xiàng)。
堅(jiān)持特色發(fā)展 育人成效顯著
現(xiàn)有教學(xué)院部14個(gè)，招生專(zhuān)業(yè)54個(gè)，全日制在校生20073人。對(duì)接區(qū)域優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展，以機(jī)電一體化技術(shù)國(guó)家“雙高”專(zhuān)業(yè)群為引領(lǐng)，著力打造計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、園林技術(shù)、健康養(yǎng)老服務(wù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、智能建造技術(shù)等特色專(zhuān)業(yè)群，以群建院，以群強(qiáng)院，塑造特色，打造品牌。擁有國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)4個(gè)，國(guó)家級(jí)雙高建設(shè)專(zhuān)業(yè)群1個(gè)，省級(jí)雙高建設(shè)專(zhuān)業(yè)群1個(gè)，國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)；主持國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1項(xiàng)，省級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)5項(xiàng)；主持國(guó)家級(jí)在線精品課程15門(mén)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程38門(mén)，省級(jí)課程思政示范課程16門(mén)，省級(jí)一流核心課程5門(mén)；省級(jí)課程思政研究示范中心1個(gè)，省級(jí)品牌示范校建設(shè)專(zhuān)業(yè)9個(gè)；省級(jí)教學(xué)成果23項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
深化產(chǎn)教融合 校企協(xié)同育人
現(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，產(chǎn)業(yè)學(xué)院14個(gè)。圍繞專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，先后與富士康科技集團(tuán)、鄭州宇通集團(tuán)、許繼電氣、遠(yuǎn)東傳動(dòng)、森源電氣等361家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)合作建立了校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展訂單式培養(yǎng)及現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。牽頭成立全國(guó)數(shù)據(jù)與智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國(guó)人工智能職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟、河南公共管理與服務(wù)職教集團(tuán)、河南省電氣裝備職教集團(tuán)、智能制造許昌市域產(chǎn)教聯(lián)合體、許昌市中高職職業(yè)教育聯(lián)盟等11家聯(lián)盟或集團(tuán)，優(yōu)化資源配置，激發(fā)辦學(xué)活力，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。全面加強(qiáng)校地合作，先后與許昌高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、魏都區(qū)、鄢陵縣和襄城縣人民政府等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，在科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化等方面深化務(wù)實(shí)合作，打造樣板，促進(jìn)校企協(xié)同育人，助力許昌經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
堅(jiān)持雙創(chuàng)引領(lǐng) 促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)
持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，著力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐孵化平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)技能大賽。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、世界職業(yè)院校技能大賽、金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽等賽事中共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)37項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；在河南省高等職業(yè)教育技能大賽、中華人民共和國(guó)職業(yè)技能大賽河南省選拔賽、世界技能大賽河南省選拔賽等賽事中獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)288項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)59項(xiàng)。在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)，其中銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)79項(xiàng)，其中金獎(jiǎng)24項(xiàng)；在全國(guó)職業(yè)規(guī)劃大賽中，獲得省賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，銅獎(jiǎng)3項(xiàng)；在全國(guó)高職院?！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，共獲得獎(jiǎng)項(xiàng)207項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)56項(xiàng)；在“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)166項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。在河南省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中獲得省賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，銅獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校被授予“全國(guó)高職高專(zhuān)院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“雙創(chuàng)先進(jìn)工作單位”“河南省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地”“河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范?！薄W(xué)校的人才培養(yǎng)工作得到了學(xué)生、社會(huì)和用人單位的廣泛認(rèn)可，先后獲評(píng)全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、全省普通大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)征兵工作先進(jìn)單位、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、許昌市市長(zhǎng)教育質(zhì)量獎(jiǎng)高等院校教育成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位、新中國(guó)成立70周年河南人民滿意高校。
堅(jiān)持開(kāi)放合作 拓展國(guó)際辦學(xué)空間
圍繞打造“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名，機(jī)電智能制造特色鮮明的國(guó)家‘雙高計(jì)劃’院?！?，聚焦境外優(yōu)質(zhì)資源“引進(jìn)來(lái)”、助力學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源“走出去”雙線發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校國(guó)際影響力不斷提升。通過(guò)建設(shè)“中德智能制造學(xué)院”“中德（許昌）AHK職教培訓(xùn)中心”，在機(jī)電一體化技術(shù)國(guó)家“雙高”專(zhuān)業(yè)群中融入“AHK機(jī)電一體化”考核標(biāo)準(zhǔn)方面，將德國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)本土化，形成具有中國(guó)特色的教學(xué)模式和課程體系，服務(wù)中德（許昌）產(chǎn)業(yè)園建設(shè)；與美國(guó)布盧姆菲爾德學(xué)院、澳大利亞斯威本科技大學(xué)、韓國(guó)新羅大學(xué)等國(guó)家和地區(qū)的院校開(kāi)展合作辦學(xué)，引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源。與喀麥隆、埃塞俄比亞共建“曹魏學(xué)院”，培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)技能、熟悉中國(guó)文化、精通專(zhuān)業(yè)技能、服務(wù)中喀及中埃塞產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國(guó)際型技能人才；招收喀麥隆、埃塞俄比亞、俄羅斯等國(guó) 240 多名留學(xué)生，進(jìn)行短長(zhǎng)期漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)及技能人才培訓(xùn)；開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)、資源、設(shè)備輸出工作，參與并完成了坦桑尼亞“新能源工程工程師（八級(jí)）”、埃塞俄比亞鑄造作業(yè)技術(shù)員工程師（二至四級(jí)）等四項(xiàng)境外國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定輸出工作，向坦桑尼亞輸出教學(xué)裝備2套。累計(jì)派出26批次102人次參加國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局、國(guó)家留學(xué)基金委訪問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目赴國(guó)外進(jìn)行培訓(xùn)和考察；接待國(guó)外來(lái)校訪問(wèn)團(tuán)組15個(gè)，與德國(guó)達(dá)姆施塔特應(yīng)用科技大學(xué)等13所國(guó)外教育機(jī)構(gòu)簽訂了職教合作框架協(xié)議；先后承辦2022、2023年度“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽金磚國(guó)家技能大賽，分獲一、二等獎(jiǎng)。2022年，學(xué)校入選河南省國(guó)際化特色高校建設(shè)單位。
堅(jiān)持服務(wù)社會(huì) 踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)
堅(jiān)持以服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐和許昌城鄉(xiāng)融合共同富裕先行試驗(yàn)區(qū)建設(shè)為己任，積極應(yīng)對(duì)河南和許昌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展對(duì)人才的需求，在制定“雙高”專(zhuān)業(yè)群建設(shè)方案過(guò)程中，新增智能制造模塊課程，將科研項(xiàng)目研發(fā)流程融入實(shí)訓(xùn)教學(xué)，構(gòu)建助力產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的科教融匯“互融共生”模型，將科研、教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)遷移賦能于創(chuàng)新人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈”四鏈深度耦合。持續(xù)多年開(kāi)展走訪許昌百家重點(diǎn)企業(yè)活動(dòng)，助力企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合落地落實(shí)，走出了一條“服務(wù)發(fā)展、共建合作、互惠雙贏”的成功路子。大力開(kāi)展駐村幫扶工作，選派優(yōu)秀科級(jí)干部到村（社區(qū)）擔(dān)任黨組織第一書(shū)記扎根基層，推項(xiàng)目建設(shè)辦實(shí)事、惠民生，有效助力了脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興。充分發(fā)揮“國(guó)家（?。┞殬I(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”“許昌市特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地”“許昌市中小學(xué)師資培訓(xùn)基地”等平臺(tái)作用，積極開(kāi)展面向退役士兵、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民、下崗失業(yè)人員、特崗作業(yè)人員、中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師和大學(xué)生村干部等各類(lèi)人員的培訓(xùn)。近三年累計(jì)培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)人員3萬(wàn)余人次，開(kāi)展特種作業(yè)人員技能鑒定1.6萬(wàn)余人次，鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)2千余人次，2023年被評(píng)為“人人持證、技能河南”建設(shè)工作先進(jìn)單位。
當(dāng)前，學(xué)校正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大、二十屆三中全會(huì)為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國(guó)特色、世界水平”的高水平高職學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，對(duì)接中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐和許昌城鄉(xiāng)融合共同富裕先行試驗(yàn)區(qū)建設(shè)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才、能工巧匠、大國(guó)工匠的迫切需求，開(kāi)拓創(chuàng)新，砥礪奮進(jìn)，力爭(zhēng)將學(xué)校建成產(chǎn)業(yè)契合度、校企協(xié)同度、師生認(rèn)同度、國(guó)際合作度、就業(yè)滿意度、行業(yè)認(rèn)可度、社會(huì)美譽(yù)度等全面提升，辦學(xué)綜合實(shí)力國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的高水平高等職業(yè)教育名校。
（2025.2）
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