西藏警官高等?？茖W校，其前身是1956年9月成立的西藏公安訓練班。1957年7月至1959年3月，經(jīng)國務院批準遷到北京，在中央人民公安學院（現(xiàn)公安大學）內(nèi)建立西藏班。1960年4月，中央人民公安學院西藏班遷回拉薩辦學，稱自治區(qū)公安學校。1965年3月改稱西藏自治區(qū)政法干校。1973年6月改稱西藏自治區(qū)公安局公安學校，1974年12月恢復西藏自治區(qū)政法干校，1978年5月又復稱為西藏自治區(qū)公安局公安學校。1980年11月經(jīng)自治區(qū)政府批準，易名為西藏自治區(qū)人民警察學校，隸屬自治區(qū)公安廳，并正式開辦學歷教育。2003年4月16日經(jīng)教育部批準，改建為西藏警官高等?？茖W校，同年9月8日掛牌并開始招生。
西藏警官高等專科學校為政法序列全額撥款事業(yè)單位，副廳級建制，由西藏自治區(qū)公安廳主管。學校內(nèi)設(shè)辦公室、政工人事處（紀檢監(jiān)察室）、教務處、學生工作處、總務處、偵查系、治安管理系、警察管理系、法律系、基礎(chǔ)部、培訓部、科研所等12個副縣級機構(gòu)，總編制375人?，F(xiàn)有教職工135人，其中專職教師68人。有在校生1318人，其中普通專科生880人，試點班289人、函授生149人?，F(xiàn)有援藏教師10人。開設(shè)了警察管理、治安管理、偵查、國內(nèi)安全保衛(wèi)、交通管理工程、經(jīng)濟犯罪偵查、信息安全與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察、公安文秘8個專業(yè)。學制三年。
多年來，在自治區(qū)黨委政府的親切關(guān)懷下，在公安廳的正確領(lǐng)導和教育廳的大力指導下，通過學校黨委一班人和全校教職工的共同努力，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，本著為公安教育高度負責的態(tài)度，堅持政治建校、從嚴治校，不斷改革創(chuàng)新，扎實勤懇敬業(yè)，積極開展學校的各項建設(shè)工作，使學校的管理、教學工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化和正規(guī)化。從1980年的中專教育到現(xiàn)在的大專教育，29年來培養(yǎng)了大批符合我區(qū)公安工作特點的實用型人才，為西藏公安戰(zhàn)線培養(yǎng)輸送了2600多名公安專業(yè)畢業(yè)生，培訓輪訓在職民警10000多人次，培訓保安等1800多名。畢業(yè)生遍布全區(qū)各級公安機關(guān)，絕大多數(shù)已成為業(yè)務骨干，有的已走上處、局、科、所、隊等領(lǐng)導崗位，在西藏公安工作的第一線發(fā)揮著重要作用，為維護西藏的穩(wěn)定和發(fā)展做出了應有的貢獻。
學校始終堅持“政治建?！保ε囵B(yǎng)政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，適應新時期警務工作需要的，在實戰(zhàn)中能夠確保做到“打得贏、說得過、追得上”，符合我區(qū)公安工作特點的新型人才。
為突出公安院校辦學特色，提高學生的動手能力，增加實踐課的開出率，滿足實驗教學的需要，學校始終重視加強實驗室建設(shè)?，F(xiàn)有痕跡檢驗室、模擬審訊室、尸體解剖室、刑事照相實驗室、文件檢驗實驗室、偵查實驗室、多媒體語音室、微機室等。有85%的科目實現(xiàn)了多媒體教學。學校規(guī)劃將繼續(xù)大力加強實驗室建設(shè)，重點建設(shè)好物證檢驗、法化、刑事照相等實驗室，力爭通過幾年的努力，把學校的重點實驗室建設(shè)成為西藏刑事科學技術(shù)和物證檢驗的重要基地。
通過多年的不懈努力，學校的各項工作取得了輝煌的成就。曾被授予“全國文明禮貌月活動先進集體”和“全國公安戰(zhàn)線文明單位”稱號；榮獲“自治區(qū)社會治安綜合治理先進單位”、“自治區(qū)文明學?！?、“五四紅旗團委”、“取締‘沖拉亞歲’先進集體”、“民族團結(jié)先進集體”等稱號；在全區(qū)大型安全保衛(wèi)活動中更是多次獲得嘉獎。尤其是2008年以來，學校全體師生員工在維穩(wěn)執(zhí)勤及反分裂斗爭中經(jīng)受住了血與火、生與死的考驗，用自己的執(zhí)著和勇敢樹立了人民警察和預備警官的良好形象，圓滿完成了上級賦予的各項工作任務，為維護西藏社會穩(wěn)定做出了應有的貢獻。
在今后的發(fā)展和建設(shè)中，學校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，以服務全區(qū)公安工作為核心，以培養(yǎng)公安實用型專門人才為重點，科學構(gòu)建學科專業(yè)、實驗、訓練體系，大膽推進教育教學改革，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，強化隊伍建設(shè)與管理，不斷提高辦學質(zhì)量和水平，為構(gòu)建和諧西藏、平安西藏、小康西藏再立新功。
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